Bei „Twitter” ist seit einiger Zeit „Historine” unterwegs und twittert über Geschichte und alles, was sie sonst so bewegt. Historine will anonym bleiben, gab aber „Zeittaucher” ein Interview.

(Stand: 13.11.2010) Auf dieser Unterseite werde ich ab sofort (in regelmäßig aktualisierter Form) meiner Meinung nach lesenswerte Texte verlinken, die etwas mit den Zeittaucher-Themen zu tun haben. Diese sind dann immer auf meiner Profil-Rahmenseite anklickbar. (Foto: Marko Greitschus / pixelio.de)

Vor einigen Tagen habe ich das Heft 2/3-2010 der Zeitschrift für die Praxis der politischen Bildung „Politik & Unterricht” der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg bekommen. Dieses befast sich mit dem Thema „Leben im Netz – Die digitale Gesellschaft” und ist sehr gut für den Einsatz im Sozial- oder Gemeinschaftskundeunterricht geeignet,. Denn die dort vorgestellten…

Prinzipiell ist das neue E-Post-Portal der Deutschen Post eine gute Idee. Doch bislang hapert es noch gewaltig an wichtigen Kleinigkeiten, so dass das Motto „Alles, was einen Brief ausmacht – Ganz bequem im Internet” bislang ein Werbeversprechen ist, das optimiert werden muss. Der alte gute Briefkasten hat auch im “Web 2.0”-Zeitalter nicht komplett ausgedient. (Foto:…

infoclio.ch und hist.net, Basel 12.11.2010, Wildt’sches Haus, Petersplatz 13, 4051 Basel Gerade habe ich die Einladung für eine interessante Konferenz bekommen, über die ich voraussichtlich auch auf „Zeittaucher” berichten werde. Denn wie man auch beim Historikertags-Blog gesehen hat, ist die Geschichtswissenschaft mittlerweile im Web 2.0 angekommen. Achtung vor dem Internet! Die Scheu sich offen mit…

In den vergangenen Monaten wurde bei ScienceBlogs zwei Mal über die Postersessions bei wissenschaftlichen Tagungen und die Verbindung mit dem Web 2.0 berichtet.

AEON ist ein seit Oktober 2009 erscheinendes, nichtkommerzielles OpenAccess-Journal, das junge Geistes- und Sozialwissenschaftler/innen mit historischem Arbeitsschwerpunkt einlädt, Ergebnisse eigenen wissenschaftlichen Arbeitens in Form von Aufsätzen, Essays, Berichten und Rezensionen zitierfähig zu veröffentlichen oder sich an der Arbeit in einer online-Redaktion zu beteiligen.