Dr. Inken Lind, die seit vielen Jahren zu diesen Fragen forscht, plädiert allerdings dafür, zwischen dem geringen Frauenanteil in der Wissenschaft und dem Vereinbarkeitsdiskurs zu unterscheiden. Weshalb es sich lohnt, diese Aspekte auseinanderzuhalten, erläutert sie in zwei spannenden Artikeln:
Für die Vereinbarkeit von Beruf und Familie in der Wissenschaft existieren in Deutschland eingeschränkte Gestaltungsspielräume, darüber herrscht weitgehend Einigkeit. Dies wird vor allem an dem geringen Anteil von Professorinnen mit Kindern festgemacht. In jüngster wird zunehmend auch die Situation von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern hinsichtlich vorhandener Kinder und der Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie betrachtet (Auferkorte-Michaelis et al. 2006a; 2006b).
Gleichzeitig verdeutlicht der Blick über die Grenzen, dass sich die Situation für die Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie bei unseren europäischen Nachbarn anders darstellt, wie der höhere Anteil an Wissenschaftlerinnen mit Kindern in anderen europäischen Ländern zeigt (vgl. European Commission, 2006; Zimmer, et al. 2007).
In anderen europäischen Ländern gibt es mehr Wissenschaftler- innen mit Kindern.
Die bisherigen Ergebnisse zum Thema beziehen sich überwiegend auf die Lebens- und Arbeitssituation von Wissenschaftlerinnen mit Kindern (z.B. Strehmel, 1999) oder erfassen die Anzahl von Wissenschaftlerinnen, die mit oder ohne Kindern ihre Karriere verfolgen (Zimmer et al., 2007; Auftertkorte-Michaels et al., 2006b). Wenige Erkenntnisse gibt es dagegen zu den Bedingungsfaktoren der Wissenschaftsinstitutionen, die die Ausbildung eines Lebensstils ohne Kinder begünstigen. (1)
Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick zur Kinderzahl von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen in Deutschland sowie im internationalen Vergleich. Das Zahlenmaterial wird ergänzt durch Befunde zur Vereinbarkeit in der Wissenschaft. Doch zunächst soll der deutsche Diskurs zur Vereinbarkeit in der Wissenschaft kritisch hinterfragt werden. (2)
Der Vereinbarkeits-Diskurs
Die Debatte um die Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie weist einige Merkmale auf, die in dieser Form als nicht haltbar und für die Sache kontraproduktiv bezeichnet werden müssen. Vor allem zwei Spezifika des aktuellen Diskurses sind hierbei zu nennen: zum einen wird das Thema (fast) ausschließlich in Bezug auf Frauen diskutiert, zum anderen dient die Thematisierung der Vereinbarkeitsproblematik als Erklärung für den geringen Frauenanteil an hohen wissenschaftlichen Positionen in Deutschland. Beides ist dysfunktional sowohl für die Verbesserung der Chancengleichheit als auch der Work-Life-Balance in der Wissenschaft.
In der Diskussion um die Vereinbarkeit werden Männer und Väter weitgehend ausgeblendet.
Die weitgehende Ausblendung von Männern und Vätern aus der Diskussion um Vereinbarkeit ist problematisch und läuft anderen derzeit wirkenden gesellschaftlichen Veränderungen entgegen. In der Wissenschaft bleiben damit alte Rollenbilder und Verfügbarkeitserwartungen an Männer unhinterfragt. Gleichzeitig wird die Ausblendung von Vätern jenen Männern nicht gerecht, die sich partnerschaftlich oder alleinverantwortlich um ihre Kinder kümmern. Dass auch für Männer die Vereinbarkeit von Beruf und Familie im Zuge neuer Lebens- und Partnerschaftsformen zunehmend schwierig wird, dringt erst langsam ins Bewusstsein wissenschaftlicher Mentoren (vgl. Wolf-Wendel, 2003; Solga & Rusconi, 2004; Rusconi & Solga, 2002).
Zum anderen wird die Vereinbarkeitsproblematik häufig als zentrale Erklärung für die ungleichen Karrierechancen von Frauen in der Wissenschaft herangezogen; mitunter findet sogar eine weitgehende Gleichsetzung von Vereinbarkeitsthematik und Marginalisierung von Frauen in der Wissenschaft statt (vgl. Lind, 2007).
Dies mag vor allem an zweierlei Beobachtungen liegen: Der Tatsache des geringen Frauenanteils in hohen wissenschaftlichen Positionen sowie der Erfahrung, dass Wissenschaftlerinnen bei uns seltener und weniger Kinder haben als männliche Wissenschaftler. Diese beiden für sich stehenden Befunde werden zu der Annahme verschmolzen, dass die Vereinbarkeitsproblematik die zentrale Ursache für die geringeren Aufstiegschancen von Frauen ist. Da in Deutschland die gesellschaftlichen Bedingungen für die Vereinbarkeit von Beruf und Familie noch immer ungünstiger sind als in anderen Ländern, scheint dies intuitiv plausibel (Lind, 2007).
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