“Früher war mehr Lametta!” So klagt Loriot über Weihnachten. “Früher war mehr Durchbruch!” So nutze ich den Satz, um den Durchbruch des Jahres 2007 zu kommentieren, den “Science” in diesen Tagen ankündigt. Was ist der Durchbruch? Die Variation des menschlichen Genoms! Die Variation des menschlichen Genoms? Was soll denn zu durchbrechen sein, außer dem eigenen…
Neulich habe ich mich darüber beklagt, daß die raffinierten Proteine als dumpfe Eiweisse beschrieben werden und manche Leute das für eine Erklärung halten. Ja, wie sollen wir die Proteine denn nennen? So wurde jetzt nachgefragt, und zwar von Männern. Das wundert mich nicht. Denn die Proteine sind die Frauen der Zellen, die rennen, wenn es…
Mit den Primadonnen des Lebens sind die kleinen Wunderwerke in den Zellen gemeint, die Biochemiker als Proteine bezeichnen. Sie geben hier den Ton an, sie sind die Stars des Ensembles, aber sie sind höchst empfindlich und müssen ganz vorsichtig behandelt werden. In der jüngsten Ausgabe von “Nature” (erschienen am 13.12.07) wird den Primadonnen eine eigene…
Wenn mir jemand eine Telefonnummer im Zweierpack durchgibt, bekomme ich Panik. Ich kann “zweiundachtzig-vierunddreißig-siebenundfünfzig” nicht mitschreiben. Ich könne das nur, wenn jemand “achtzigzwei-dreißigvier-fünfzigsieben” sagt. Dann kann ich in derselben Reihenfolge mitschreiben: 823457, wobei man diese Nummer auch so aussprechen kann: Acht-zwei-drei-vier-fünf-sieben”. Die letzten beiden Weisen des Sagens gehen, nur die erste nicht. Warum ist dann…
Lieber Markus Anhäuser, ich bin technisch nicht versiert und finde das die leichteste Art, auf Deinen Blog zu antworten. Schön, daß wir uns so näherkommen. Ich gehe auf Details unten (erweiterter Eintrag) ein, will hier nur Deinen Wunsch erfüllen, Dir ein neues Wort an die Hand zu geben. Grundsätzlich bin ich der Meining, daß man…
Die hohe Qualität der Dichtung besteht darin, ihre Gegenstände gut zu beschreiben. Die hohe Qualität der Naturwissenschaft besteht darin, ihre Gegenstände genau zu benennen. Wer sich über oder zur Wissenschaft äußert, sollte also wissen, was seine Worte bedeuten. Leider trifft diese an sich banale Forderung nicht immer zu. Was soll zum Beispiel “genetisch” bedeuten? Heißt…
Nun messen wir erneut, was nicht zu messen ist, nämlich die Bildung. Ausgerechnet Geisteswissenschaftler, die sonst gar nicht laut genug erklären können, daß Galilei unrecht hatte, als er die Welt in Dinge einteilte, die schon vermessen waren und die noch vermessen werden, ausgerechnet die werden plötzlich ganz genau und zahlengläubig, wenn es um Bildung geht.
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