Ein Artikel von Koblitz-Menezez setzt sich mit unsicheren Verschlüsselungsverfahren (oder zumindest unvollständigen Sicherheits-Beweisen) auseinander.
mehr Pädagogik-Kurse ==> schlechtere Mathe-Lehrer
Die aktuelle Ausgabe des Tufts Magazin widmet sich den Bildern von Lun-Yi Tsai.
Immer wieder mal wird gefordert, den Mathematik-Unterricht zu entrümpeln von Themen, die keinen Bezug zur Lebenswelt der Schüler hätten und darum als nicht interessant empfunden würden – die Schüler sollten nichts Sinnloses lernen, sondern stets die Frage “Wozu braucht man das eigentlich?” stellen.
“Auch ein Student der Mathematik war anwesend, […] der mit Eifer sprach. Er hatte die Behauptung aufgestellt, dass man durch einen Punkt mehr als eine Parallele zu einer Geraden ziehen könne, Frau Rechtsanwalt Hagenström hatte gerufen: ,Dies ist unmöglich!’ und nun bewies er es so schlagend, dass alle taten, als hätten sie es verstanden.” (Thomas…
Zu Erich Kästners 110. Geburtstag und ohne Bezug zu aktuellen Diskussionen auf den scienceblogs:
Jeder kennt Poetry Slams: Wettbewerbe, bei denen selbstgeschriebene Texte von 5-10 Minuten vorgetragen werden.
National Public Radio zum Spitzenplatz der Mathematiker im aktuellen Job-Ranking.
Syntaktische Probleme des Bloggens:
“Hypothesen, welche der Geometrie zugrundeliegen”
