Wie schon hier ein paar Mal erwähnt, faszinieren (mich) die Details, die erst durch Makro- oder REM Aufnahmen sichtbar werden, ungemein. Das hier ist auch so ein Beispiel. Eine SEM Aufnahme von Schneeflocken. Schon ein Bino-Bild ist cool, aber das hier…. Hier gibt es noch eine ganze Serie. Ich vermute aber, das ein Großteil der…
Viele Prozesse der Evolution dauern ewig, bis der Selektionsdruck sich in den sichtbaren Phänotypen bemerkbar macht. Innerhalb weniger Jahre hat sich jedoch ein Löwnzahn angepaßt.
Wenn man etwas warmes mit etwas kaltem mischt, dann ergibt das am Ende eine Temperatur irgendwo dazwischen. Was passiert, wenn man (brennendes!) Thermit von einigen Tausend Grad mit flüssigem Stickstoff konfrontiert, sieht man in diesem Video: Der Temperaturunterschied ist einfach zu groß, als dass man etwas anderes hätte erwarten können. Möchte mal jemand ausrechnen, wieviel…
„Eine Innovation aus der Weltraumforschung!” Was klingt nach den tollen, neuen Steakmessern im 12er Set oder der neuen Nano-Autoversiegelung vom Wochenmarkt oder aus einem der Shopping-Kanäle, kommt von der NASA. DIE NASA, richtig, hat eine extra Rubrik eingeführt,
Ähnlich dem letztens von Tobias erwähnten Film aus der Zelle ist hier ein Film über die Infektion des HI-Virus und die möglichen Angriffsziele für Medikamente. Sehr schön gemacht!
Endlich hätten wir das mal geklärt: Der Japanische Schwalbenschwanz (papilio xuthus), also eigentlich seine Larven, tarnen sich. So weit, so normal. Die kleinen Raupen imitieren Vogelexkremente,
Am Beispiel der Nanotechnologie wurde untersucht, wie das Hintergrund”wissen” die Akzeptanz einer neuen Technologie beeinflusst. Dabei kamen in den unterschiedlichen Ländern ganz unterschiedliche Gründe für bzw. gegen die Akzeptanz heraus.
Gerade an den Start gegangen: Wie weit wollen wir gen.de Jugendliche sollen in einem offenen Blog über Themen der Gentechnik diskutieren.
Ich hatte hier und hier schon mal gezeigt, was man mit Teslaspulen machen kann. Jetzt hat einer “seine” Teslaspule an seine Gitarre angeschlossen:
im Dienst der Wissenschaft. Das haben Göttinger MPI Forscher getan. Zwar weiß jedes Kind, dass es nur ein wenig Wasser braucht, um aus Sand eine formbare Masse zu zaubern. Aber warum ist das so? Ist den Kindern egal. Zuviel Wasser, und es gibt nur noch eine flüssige Pampe. Learning by doing.
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