Am 13. März 2020 wies das Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung des Landes Sachsen-Anhalt die Hochschulen im Land an, die Präsenzlehre vorerst auszusetzen und den Start des Sommersemesters auf den 20. April zu verschieben. Am 28. März sollte mein erstes Samstags-Blockseminar im Fach „Statistik“ im berufsbegleitenden Bachelor-Studiengang BWL im laufenden Semester an der Hochschule…
Da ich immer wieder auf der Suche nach neuen Ideen bin, mit denen ich meinen Einführungskurs in die Statistik noch etwas “aufpeppen” kann, belege ich derzeit den spannenden Coursera-MOOC “An Intuitive Introduction to Probability”, unterrichtet von Prof. Dr. Karl Schmedders von der Universität Zürich. Aus der Unterrichtseinheit zum Benfordschen Gesetz konnte ich schon mal einen…
Anlässlich der vor kurzem erfolgten Eröffnung des „AfD-Meldeportals“ für unerwünschte Lehrinhalte in meiner Wahlheimat Sachsen-Anhalt gibt es im „Frischen Wind“ heute mal eine kleine Rechenübung aus dem Bereich der Wahrscheinlichkeitslehre (Niveau 11./12. Klasse) für alle subversiven Lehrerinnen und Lehrer da draußen. Die Besucherschaft eines Musikfestivals besteht zu 90% aus Angehörigen der Mehrheit sowie zu 10%…
Heute habe ich bei Twitter spaßeshalber eine Übungsaufgabe gepostet, die ich für eine meiner Statistik-Vorlesungen an der HS Harz vorbereitet hatte. Aufgrund der großen Anzahl an Kommentaren, Rückfragen und Bitten um das Posten eines Lösungswegs, stelle ich die Aufgabe samt Musterlösung hier im “Frischen Wind” ein, um eine URL zu bekommen, zu der ich verlinken…
Der erste nach längerer – arbeitsbedingter – Pause hier im “Frischen Wind” erscheinende Blogpost, hat leider einen mehr als betrüblichen Anlass: Hans Rosling, Statistiker, Demograf, Mediziner Gesundheitswissenschaftler, Krankheitsbekämpfer und Welterklärer extraordinaire, ist heute in seiner schwedischen Heimat nach längerer Krankheit verstorben. Da Florian Aigner bereits einen bewegenden Nachruf verfasst hat, dem ich inhaltlich wenig hinzufügen…
Wenn man lange genug bloggt (bei mir sind es inzwischen immerhin schon acht Jahre), kommt vermutlich zwangsläufig der Moment, an dem man sich mit einer Demonstration völliger Unkenntnis blamiert. Falls es bei mir nicht ohnehin schon so weit gewesen sein sollte, hole ich das heute mit einer möglicherweise ziemlich dämlichen Frage zu einer statistischen Formel nach,…
Vor einigen Wochen hatte ich mich hier in einem Blog-Rant darüber beklagt, wie fahrlässig heutzutage in der Markt- und Meinungsforschung oft mit den Attributen “repräsentativ” und “signifikant” umgesprungen wird. Ein aktuelles und in vielerlei Hinsicht typisches Beispiel hierfür (sowie auch für den Trend zu selbstselektiven Online-Stichproben), ist mir dieser Tage bei der Suche nach Umfragebeispielen…
Im kommenden Semester werde ich nach längerer Zeit endlich wieder das Vergnügen haben, einen Statistik-Grundlagenkurs an der Hochschule Harz zu unterrichten. Eine der Grundregeln, die ich Studierenden in solchen Veranstaltungen immer mit ganz besonderem Nachdruck zu vermitteln versuche, lautet, dass nicht jede Erhebung “repräsentativ” und nicht jedes Ergebnis “signifikant” sein muss – auch wenn der…
Um es direkt auf den Punkt zu bringen – nicht viel bzw. längst nicht so viel, wie die Presse derzeit daraus macht, weshalb ich mich zu einem (leider stark verkürzten, da ich selber heute Abend noch eine Studienauswertung abschließen muss) Blog-Kommentar zu den Erhebungsmethoden veranlasst sehe. Durchgeführt wurden die heute der Presse vorgestellten Befragungen im…
Über diesen Sketch bin ich gestern bei CNet gestolpert und wollte ihn euch nicht vorenthalten… Wer selbst schon häufiger in solchen Meetings gesessen hat, weiß was gemeint ist. Für diejenigen, denen dieses Schicksal bislang erspart geblieben ist: Ganz genau so läuft das manchmal ab, wenn man Verkäufer oder Kreativleute auf der einen und Ingenieure oder…
Seit 2006 biete ich frei- und nebenberuflich statistische Beratungsleistungen an – und erhalte über diese Schiene immer wieder auch Anfragen von Studenten, die Unterstützung bei ihren Studien- oder Abschlussarbeiten brauchen. Wenn ich kann, helfe ich hier stets gerne weiter – habe aber immer wieder auch einen Grund, um mich so richtig zu ärgern…
Wie repräsentativ sind eigentlich die Versuchsgruppen in der psychologischen Forschung? Dieser Frage gingen drei kanadische Psychologen nach – und entdeckten Erstaunliches: Ein Großteil aller Testsubjekte sind (US-)Psychologiestudenten. Wie aber wirkt sich das auf die Aussagekraft der Forschungsergebnisse aus?
Letzte Kommentare